a)Para el empresario los medios de comunicación manipulan a la gente ya que es lo que hace el por ejemplo cuando publica que su esposa canta genial y tiene mucho éxito y en realidad canta fatal.
Maneja una noción de persona como hombre masa ya que finge cualquier cosa y siempre esta ocupado y nucna tiene tiempo para la familia como se puede ver cuando discute con su primera esposa.
b)Orson suele ser un personaje político que le gusta mandar a los demás y siempre estar en lo mas alto sin importarle los demás.
Siempre le gusto se el centro de atención y ser lo más alto de la sociedad.
Respecto a política es un gran político ya que sabe manipular bien a la gente y a los medios de comunicación.
domingo, 18 de diciembre de 2011
Guión de la película
-Estructura: La película comienza con la muerte de Kane y la caída de la bola de nieve que tiene y la palabra Rosebud.Después de esto un periodista investiga sobre porque Kane dijo esa última palabra antes de morir y va preguntando a los amigos de Kane y a su segunda esposa.
Al final de la película el periodista no logra saber lo que era Rosebud pero nosotors si,y simboliza al trineo que tenía él cuando vivía con sus padres.
La pelicula va desde su muerte haciendo distintos flasback para que veamos lo que pasó en su vida hasta que al final vuelve a acabar con su muerte.
-Autores:El autor de esta película es Orson Welles así como el personaje principal ya que el grababa las escenas y las representaba.
-Una de las escenas más importantes es cuando el periodista va a una biblioteca para buscar información de Kane y poder saber algo más sobre la palabra Rosebud
-Los mensajes que nos transmite esta película es que Kane siempre se preocupó de el mismo no le importaban nada los demás y aunque hiciera sufrir a quien más quisiera le daba igual como cuando su segunda esposa casi se suicida porque no valía para cantar.
Kane siempre fue muy orgulloso consigo mismo porque no tenía nadie que le quisiese ya que le separaron de sus padres cuando era pequeño y eso le afectó bastante a su comportamiento.
Al final de la película el periodista no logra saber lo que era Rosebud pero nosotors si,y simboliza al trineo que tenía él cuando vivía con sus padres.
La pelicula va desde su muerte haciendo distintos flasback para que veamos lo que pasó en su vida hasta que al final vuelve a acabar con su muerte.
-Autores:El autor de esta película es Orson Welles así como el personaje principal ya que el grababa las escenas y las representaba.
-Una de las escenas más importantes es cuando el periodista va a una biblioteca para buscar información de Kane y poder saber algo más sobre la palabra Rosebud
-Los mensajes que nos transmite esta película es que Kane siempre se preocupó de el mismo no le importaban nada los demás y aunque hiciera sufrir a quien más quisiera le daba igual como cuando su segunda esposa casi se suicida porque no valía para cantar.
Kane siempre fue muy orgulloso consigo mismo porque no tenía nadie que le quisiese ya que le separaron de sus padres cuando era pequeño y eso le afectó bastante a su comportamiento.
Orson Welles
Es considerado uno de los artistas más versátiles del siglo XX en el campo del teatro, la radio y el cine, en los que tuvo excelentes resultados. Alcanzó el éxito a los veintitrés años gracias a la obra radiofónica The War of the Worlds, que causó conmoción en los Estados Unidos cuando la gente que estaba escuchando el programa pensó que era una verdadera invasión de extraterrestres. Este sensacional debut le valió un contrato para tres películas con el estudio cinematográfico RKO, que le otorgó libertad absoluta en sus realizaciones. A pesar de estos beneficios, sólo uno de sus proyectos previstos pudo ver la luz: criticen kane (1941), la película más exitosa de WellesOrson
Welles nació en Kenosha, Wisconsin, segundo hijo de Beatrice Ives, una pianista y sufragista que había cumplido una condena por sus opiniones políticas fuertemente radicales, y Richard Wells, propietario de una cadena de fábricas de camionetas e inventor aficionado proviente de una familia rica de Virginia. Desde su nacimiento, Welles recibió una educación poco convencional de parte de sus eclécticos y adinerados padres, lo trataron como el prodigio de la familia y dirigieron su precoz talento hacia las diferentes formas de arte. El pequeño Orson aprendió rápidamente las enseñanzas de su madre y pronto se inició en la pintura.
Welles hizo su primera aparición en el escenario a los tres años en una representación de la obra Sansón y Dalila, en la Ópera de Chicago. En 1919sus padres se separaron y Orson pasó a residir con su madre en Chicago, donde comenzó a introducirse en los círculos artísticos e intelectuales. El 10 de mayo de 1924, Beatrice Welles murió repentinamente de ictericia a la edad de cuarenta y tres. Tras la pérdida de su madre Welles vuelve a vivir con su padre y abandona para siempre su carrera musical.
Welles nació en Kenosha, Wisconsin, segundo hijo de Beatrice Ives, una pianista y sufragista que había cumplido una condena por sus opiniones políticas fuertemente radicales, y Richard Wells, propietario de una cadena de fábricas de camionetas e inventor aficionado proviente de una familia rica de Virginia. Desde su nacimiento, Welles recibió una educación poco convencional de parte de sus eclécticos y adinerados padres, lo trataron como el prodigio de la familia y dirigieron su precoz talento hacia las diferentes formas de arte. El pequeño Orson aprendió rápidamente las enseñanzas de su madre y pronto se inició en la pintura.
Welles hizo su primera aparición en el escenario a los tres años en una representación de la obra Sansón y Dalila, en la Ópera de Chicago. En 1919sus padres se separaron y Orson pasó a residir con su madre en Chicago, donde comenzó a introducirse en los círculos artísticos e intelectuales. El 10 de mayo de 1924, Beatrice Welles murió repentinamente de ictericia a la edad de cuarenta y tres. Tras la pérdida de su madre Welles vuelve a vivir con su padre y abandona para siempre su carrera musical.
Ciudadano Kane
Título: Ciudadano Kane
Autor: Orson Welles
Argumento:Charles Foster Kane es un magnate de la prensa enormemente rico que ha estado viviendo solo en Florida en su suntuosa finca Xanadu durante los últimos años de su vida. Muere en la cama pronunciando la palabra «Rosebud...» mientras una bola de nieve cae de sus manos y se hace añicos.
El periodista Jerry Thompson investiga sobre la vida privada de Kane con el objetivo de descubrir el significado de su última palabra al morir. El periodista entrevista a los amigos y compañeros del magnate. Es así como se va desarrollando la historia a través de los recuerdos de los entrevistados.
De vuelta al presente, en Xanadu, el gran número de pertenencias y posesiones de Kane está siendo catalogado, desde carísimas obras de arte hasta muebles sin valor. Es entonces cuando Thompson admite que es incapaz de resolver el misterio y concluye que "Rosebud" será siempre un enigma. Especula diciendo: "El señor Kane fue un hombre que tuvo todo cuanto quiso, y que lo perdió. Tal vez Rosebud fue algo que no pudo conseguir o algo que perdió". Al final de la película, se revela al espectador que Rosebud es el nombre del trineo que Kane tuvo cuando era un niño; una referencia a la única época de su vida en la que fue realmente feliz. El trineo, junto con los trastos de la casa, es quemado y destrozado en un horno del sótano por el personal que abandona ya Xanadu.
Autor: Orson Welles
Argumento:Charles Foster Kane es un magnate de la prensa enormemente rico que ha estado viviendo solo en Florida en su suntuosa finca Xanadu durante los últimos años de su vida. Muere en la cama pronunciando la palabra «Rosebud...» mientras una bola de nieve cae de sus manos y se hace añicos.
El periodista Jerry Thompson investiga sobre la vida privada de Kane con el objetivo de descubrir el significado de su última palabra al morir. El periodista entrevista a los amigos y compañeros del magnate. Es así como se va desarrollando la historia a través de los recuerdos de los entrevistados.
De vuelta al presente, en Xanadu, el gran número de pertenencias y posesiones de Kane está siendo catalogado, desde carísimas obras de arte hasta muebles sin valor. Es entonces cuando Thompson admite que es incapaz de resolver el misterio y concluye que "Rosebud" será siempre un enigma. Especula diciendo: "El señor Kane fue un hombre que tuvo todo cuanto quiso, y que lo perdió. Tal vez Rosebud fue algo que no pudo conseguir o algo que perdió". Al final de la película, se revela al espectador que Rosebud es el nombre del trineo que Kane tuvo cuando era un niño; una referencia a la única época de su vida en la que fue realmente feliz. El trineo, junto con los trastos de la casa, es quemado y destrozado en un horno del sótano por el personal que abandona ya Xanadu.
Historia del cine
El cine fue oficialmente inaugurado como espectáculo en París, el 28 de diciembre de 1895. Desde entonces ha experimentado una serie de cambios en varios sentidos. Por un lado, la tecnología del cine ha evolucionado mucho, desde el primitivo cinematógrafo mudo de los hermanos Lumiere, hasta el cinedigital del siglo XX|. Por otro lado, ha evolucionado el lenguaje cinematográfico, incluyendo las convenciones del género, creando así los géneros cinematográficos. En tercer lugar, ha evolucionado con la sociedad, surgiendo así distintos movimientos cinematográficos y cinematografías nacionales.
-el cine mudo:Suele hablarse de cine mudo, de la época silente o muda, y esto no es del todo exacto aunque es cierto que las proyecciones no podían por sí mismas sino mostrar imágenes en movimiento sin sonido alguno. Pero las proyecciones en las salas iban acompañadas de la música tocada por un pianista o una pequeña orquesta y además comentada por la voz de un explicador, imprescindible figura que hacía posible que multitudes analfabetas o inmigrantes desconocedores del idioma entendieran la película. Además las productoras encargaban partituras originales para sus películas más prestigiosas, con lo que al cine ya sólo le faltaba hablar, pero se tenía ya la concepción de una obra creada entre la imagen y el sonido. El cine mudo, en realidad, mudo del todo, en cierto modo no era.
-cine sonoro:El cine sonoro es aquel que incorpora en las películas sonido sincronizado o tecnológicamente aparejado con la imagen.Los primeros experimentos con el sonido en el cine llegaron de la mano del físico francés Démeny, quien en 1893 inventó la fotografía parlante. Charles Pathé, combinó fonógrafo y cinematógrafo.
cine antiguo
cine actual
-el cine mudo:Suele hablarse de cine mudo, de la época silente o muda, y esto no es del todo exacto aunque es cierto que las proyecciones no podían por sí mismas sino mostrar imágenes en movimiento sin sonido alguno. Pero las proyecciones en las salas iban acompañadas de la música tocada por un pianista o una pequeña orquesta y además comentada por la voz de un explicador, imprescindible figura que hacía posible que multitudes analfabetas o inmigrantes desconocedores del idioma entendieran la película. Además las productoras encargaban partituras originales para sus películas más prestigiosas, con lo que al cine ya sólo le faltaba hablar, pero se tenía ya la concepción de una obra creada entre la imagen y el sonido. El cine mudo, en realidad, mudo del todo, en cierto modo no era.
-cine sonoro:El cine sonoro es aquel que incorpora en las películas sonido sincronizado o tecnológicamente aparejado con la imagen.Los primeros experimentos con el sonido en el cine llegaron de la mano del físico francés Démeny, quien en 1893 inventó la fotografía parlante. Charles Pathé, combinó fonógrafo y cinematógrafo.
cine antiguo
domingo, 20 de noviembre de 2011
Platón
Fue un filósofo griego,alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles,de familia noble y aristocrática.
Platón es quien determinó gran parte del corpus de creencias centrales tanto del pensamiento occidental como del hombre corriente.
Demostró y popularizó una serie de ideas comunes para muchas personas,pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos presocráticos y a la de los sofistas.
Alguna de sus obras mas importantes son:la República,el Fredo,el Timeo y el Teeteto.
Fue fundador de la academia de Atenas.Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficas,especialmente los que trataban de política,ética,metafísica,antropología y epistemología.
El conjunto de obras de Platón se han denominado Diálogos,debido a su estructura dramática de debate entre interlocutores.
Platón es quien determinó gran parte del corpus de creencias centrales tanto del pensamiento occidental como del hombre corriente.
Demostró y popularizó una serie de ideas comunes para muchas personas,pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos presocráticos y a la de los sofistas.
Alguna de sus obras mas importantes son:la República,el Fredo,el Timeo y el Teeteto.
Fue fundador de la academia de Atenas.Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficas,especialmente los que trataban de política,ética,metafísica,antropología y epistemología.
El conjunto de obras de Platón se han denominado Diálogos,debido a su estructura dramática de debate entre interlocutores.
El mito de la caverna-Platón
El mito de la caverna describe a unos hombres que desde niños fueron encadenados para vivir en el fondo de una cueva, dando sus espaldas a la entrada de la cueva. Atados de cara a la pared, su visión está limitada y por lo tanto lo único que ven es la pared de la caverna sobre la que se reflejan modelos o estatuas de animales y objetos que pasan delante de una gran hoguera. Con la ayuda de un hombre superior uno de los hombres huye, el camino a la salida es difícil pero finalmente sale a la luz del día, la luz lo deslumbraba, le producía ceguera momentánea y dolor, esperó a que fuera de noche para irse acostumbrando a la tenue luz que reflejaba la luna, luego la luz del día al amanecer y, finalmente pudo adaptarse a la luz del sol. Entonces se dio cuenta, de que había vivido engañado toda su vida, con las imágenes reflejadas en el fondo de la cueva, regresa a la caverna diciendo que las únicas cosas que han visto hasta ese momento son sombras y apariencias y que el mundo real les espera en el exterior, le toman por loco y se resignan a creer en otra realidad, ellos solamente creen en la realidad de las sombras que se reflejan en el fondo de la caverna.
Platón a través del mito de la caverna nos intenta construir un modelo explicativo de la condición humana.
El mundo de sombras de la caverna simboliza para Platón el mundo físico de las apariencias, es decir el mundo sensible, en el mundo sensible captaríamos únicamente, las sombras de la verdadera y perfecta realidad, que esta en otro mundo, invisible a nuestra percepción sensible y dominado por el devenir. La escapada al exterior de la caverna simboliza la transición hacia el mundo real, el acceso de a un nivel superior de conocimiento, el acceso a este nivel de conocimiento viene acompañado por un camino difícil, conseguir llegar a este mundo real.
Platón a través del mito de la caverna nos intenta construir un modelo explicativo de la condición humana.
El mundo de sombras de la caverna simboliza para Platón el mundo físico de las apariencias, es decir el mundo sensible, en el mundo sensible captaríamos únicamente, las sombras de la verdadera y perfecta realidad, que esta en otro mundo, invisible a nuestra percepción sensible y dominado por el devenir. La escapada al exterior de la caverna simboliza la transición hacia el mundo real, el acceso de a un nivel superior de conocimiento, el acceso a este nivel de conocimiento viene acompañado por un camino difícil, conseguir llegar a este mundo real.
domingo, 13 de noviembre de 2011
Imagen
-forma: es la propiedad de la imagen o de un objeto que define su aspecto.suele estar delimitada por su borde proyectado desde un punto de vista espacial,normalmente corresponde con el punto de vista del observador. En el lenguaje visual, la forma más pregnante en términos gestálticos, la constituye el contorno o borde exterior general de una entidad visual o figura.
-nivel de iconicidad:relación de apariencias entre la propia imagen y su referente,expresa pues las categorías y niveles de relación de una imagen, con la imagen de un objeto real.
-simplicidad y complejidad:las imágenes simples son las fáciles de interpretar,exigiendo poco esfuerzo de atención y dedicación para su compresión y no dicen mas que al objeto al que representan.
Aquí algunos ejemplos de simplicidad de la imágen:
La complejidad de la imagen son las que requieren más tiempo y atención para su análisis.Obligan a hacer un esfuerzo superior.Representas un aspecto de la realidad,sugiere significados más complejos,algunos ejemplos de imágenes con complejidad son estos:
-nivel de iconicidad:relación de apariencias entre la propia imagen y su referente,expresa pues las categorías y niveles de relación de una imagen, con la imagen de un objeto real.
-simplicidad y complejidad:las imágenes simples son las fáciles de interpretar,exigiendo poco esfuerzo de atención y dedicación para su compresión y no dicen mas que al objeto al que representan.
Aquí algunos ejemplos de simplicidad de la imágen:
La complejidad de la imagen son las que requieren más tiempo y atención para su análisis.Obligan a hacer un esfuerzo superior.Representas un aspecto de la realidad,sugiere significados más complejos,algunos ejemplos de imágenes con complejidad son estos:
lunes, 7 de noviembre de 2011
Telegenia
Hace referencia a la capacidad que tiene una persona para resultar atractiva y lograr éxito entre el público.
Para lograr este atractivo intervienen factores como:
-El maquillaje:ofrecerá una imagen natural y espontánea, aplicándose en su justa medida para evitar los brillos del rostro.
-El vestuario:será adecuado a las circunstancias televisivas y características del medio.
-Los colores:se tendrán en cuenta, puesto que no deben ser estos los que dominen, sino que debe dominar la imagen de la persona en cuestión.
-La actitud: deberá ser natural, de manera que se adapte a las expectativas de la audiencia.
-Los gestos y el tono de voz: no deberán ser exagerados ni artificiales, sino humanos y espontáneos. El tono de voz ha de ser suave, sin excesivos altibajos y lo suficientemente elevado como para que los telespectadores escuchen a la persona con facilidad.
-La dominación en la técnica del medio: el control del monitor de estudio, la lectura adecuada deltelepromper, la mirada fija a la cámara y el conocimiento de la jerga técnica.
Para lograr este atractivo intervienen factores como:
-El maquillaje:ofrecerá una imagen natural y espontánea, aplicándose en su justa medida para evitar los brillos del rostro.
-El vestuario:será adecuado a las circunstancias televisivas y características del medio.
-Los colores:se tendrán en cuenta, puesto que no deben ser estos los que dominen, sino que debe dominar la imagen de la persona en cuestión.
-La actitud: deberá ser natural, de manera que se adapte a las expectativas de la audiencia.
-Los gestos y el tono de voz: no deberán ser exagerados ni artificiales, sino humanos y espontáneos. El tono de voz ha de ser suave, sin excesivos altibajos y lo suficientemente elevado como para que los telespectadores escuchen a la persona con facilidad.
-La dominación en la técnica del medio: el control del monitor de estudio, la lectura adecuada deltelepromper, la mirada fija a la cámara y el conocimiento de la jerga técnica.
Leyes de perfección visual
-Principio de semejanza: La semejanza depende de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos.
-Principio de la proximidad: El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente basado en la distancia.
-Principio de simetría: Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.
-Principio de continuidad: Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí.
-Principio común: Implica que los elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.
-Principio de simplicidad: Asienta que el individuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.
-Principio de relación entre figura y fondo: Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la percepción del objeto sera la imagen a observar.
-Principio de igualdad o equivalencia: cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales.
-Principio de cerramiento: Las líneas que circundan una superficie son, en iguales circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre sí.
-Principio de la experiencia: Desde el punto de vista biológico, el propio sistema nervioso se ha ido formando por el condicionamiento del mundo exterior.
-Principio de la proximidad: El agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mente basado en la distancia.
-Principio de simetría: Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.
-Principio de continuidad: Los detalles que mantienen un patrón o dirección tienden a agruparse juntos, como parte de un modelo. Es decir, percibir elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí.
-Principio común: Implica que los elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.
-Principio de simplicidad: Asienta que el individuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.
-Principio de relación entre figura y fondo: Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la percepción del objeto sera la imagen a observar.
-Principio de igualdad o equivalencia: cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales.
-Principio de cerramiento: Las líneas que circundan una superficie son, en iguales circunstancias, captadas más fácilmente como unidad o figura, que aquellas otras que se unen entre sí.
-Principio de la experiencia: Desde el punto de vista biológico, el propio sistema nervioso se ha ido formando por el condicionamiento del mundo exterior.
domingo, 23 de octubre de 2011
Haile Gebrselassie
Biografía:
Nacido en Etiopía el 18 de abril de1973.Es un atleta de etíope especialista en carreras de fondo que lleva realizando su actividad desde los 90 hasta principio el siglo 21.
Era hijo de un granjero y con nueve hermanos.Con nueve años comenzó a ir corriendo al colegio a unos 10 Km de su casa.
En 1992 se proclamó campeón del mundo Júnior.En 1993 el subcampeonato de 5000 metros.En 1995 batió muchas metas como en Holanda,Suiza...
En marzo de 1997 se hizo con el oro en 3.000 metros en el Campeonato del Mundo de pista cubierta.En Atenas logró su tercer oro en 10.000 m en el Campeonato del Mundo de 1997.En 1999 consiguió su cuarto oro en los Campeonatos de Sevilla.
En el campeonato de París 2003 quedó segundo.En Atenas 2004 quedó en quinto lugar y con una lesión en el tendón de Aquiles.
Tras operarse del tendón comenzó a correr maratones y medios maratones, estableciendo en 2005 la mejor marca mundial del año.
En Phoenix batió su mejor marca.
El 27 de junio de 2008 se convirtió en plusmarquista mundial de la hora.
7 de noviembre de 2010 Gebrselassie anunció su retirada del atletismo.Sin embargo, 8 días más tarde se desdice de lo dicho y decide continuar como profesional.
El 2 de septiembre de 2011, el jurado del Príncipe de Asturias, le concede el Premio Príncipe de Asturias de los deportes.
domingo, 9 de octubre de 2011
principales mensajes que transmitió Steve Jobs
El primero es que siempre lo que diste te puede servir luego en el futuro para algo.
La segunda que tenemos que encontrar lo que amemos y luchar por ello, y si no lo hemos encontrado seguir buscando.
La ultima y principal es vivir cada dia como si fuera el último,algún dia tendrás razón.
La segunda que tenemos que encontrar lo que amemos y luchar por ello, y si no lo hemos encontrado seguir buscando.
La ultima y principal es vivir cada dia como si fuera el último,algún dia tendrás razón.
orígen y desarrollo de las TIC
Desde 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital lo cual ha posibilitado todo el cambio y nuevas tendencias a las que asistimos. Se abandona la transmisión analógica y nace la modulacion por Impulsos Codificados o, lo que es lo mismo, la frecuencia inestable se convierte en código binario, estableciendo los datos como único elemento de comunicación.
Gracias Steve Jobs
Steve Jobs nació en San Francisco en el año 1955 fruto de la relación entre Abdulfattah Jandali,dos jóvenes estudiantes universitarios que lo entregarían en adopción a una pareja de clase media.
En 1961 la familia se trasladó a Mountain View.Allí asistió a la escuela primaria Cupertino Middle School y a la secundaria Homestead H.S., también en Cupertino.Le interesaban bastante la electrónica razón que le llevó a unirse a un club llamado Hewlett-Packard Explorer Club donde ingenieros mostraban a los jóvenes sus nuevos productos. Fue allí donde Steve vio su primera computadora, a la edad de 12 años. Quedó tan impresionado que supo de inmediato que él quería trabajar con computadores.
En 1972 entra en la universidad Reed College. Asiste a ella tan sólo 6 meses antes de abandonarla, debido al alto coste de sus estudios.En lugar de regresar a casa, continúa asistiendo a clases como oyente unos 18 meses más. Curiosamente sus estudios en caligrafía le serían de utilidad cuando diseñara la tipografía del primer Mac.
Steve Jobs fue un empresario y magnante de los negocios del sector informativo y de la industria del entretenimiento estdounidense.Confundador y presidente ejecutivo de apple.
Fundó Apple en 1796 junto con un amigo de la adolescencia, Steve wozniak en el garaje de su casa.
Después de tener problemas con la cúpula directiva de la empresa que él mismo fundó, fue despedido de apple computer en 1985.
Regresó en 1997 a la compañía, que se encontraba en graves dificultades financieras, y fue su director ejecutivohasta el 24 de agosto de 2011.En ese verano Apple sobrepasó a Exxon como la empresa con mayor capitalización del mundo.
Durante los años 90 transformó una empresa subsidiaria adquirida a Lucasfilm en Pixar, que revolucionó la industria de animación con el lanzamiento de toy story.
Murió el 5 de octubre de 2011.
En 1961 la familia se trasladó a Mountain View.Allí asistió a la escuela primaria Cupertino Middle School y a la secundaria Homestead H.S., también en Cupertino.Le interesaban bastante la electrónica razón que le llevó a unirse a un club llamado Hewlett-Packard Explorer Club donde ingenieros mostraban a los jóvenes sus nuevos productos. Fue allí donde Steve vio su primera computadora, a la edad de 12 años. Quedó tan impresionado que supo de inmediato que él quería trabajar con computadores.
En 1972 entra en la universidad Reed College. Asiste a ella tan sólo 6 meses antes de abandonarla, debido al alto coste de sus estudios.En lugar de regresar a casa, continúa asistiendo a clases como oyente unos 18 meses más. Curiosamente sus estudios en caligrafía le serían de utilidad cuando diseñara la tipografía del primer Mac.
Steve Jobs fue un empresario y magnante de los negocios del sector informativo y de la industria del entretenimiento estdounidense.Confundador y presidente ejecutivo de apple.
Fundó Apple en 1796 junto con un amigo de la adolescencia, Steve wozniak en el garaje de su casa.
Después de tener problemas con la cúpula directiva de la empresa que él mismo fundó, fue despedido de apple computer en 1985.
Regresó en 1997 a la compañía, que se encontraba en graves dificultades financieras, y fue su director ejecutivohasta el 24 de agosto de 2011.En ese verano Apple sobrepasó a Exxon como la empresa con mayor capitalización del mundo.
Durante los años 90 transformó una empresa subsidiaria adquirida a Lucasfilm en Pixar, que revolucionó la industria de animación con el lanzamiento de toy story.
Murió el 5 de octubre de 2011.
domingo, 2 de octubre de 2011
Excursión al hayedo de montegrande
Miércoles 28 de septiembre fuimos al hayedo de montegrande.Pasamos allí todo el día desde las 8:15 de la mañana hasta las 18:30 algunas imágenes de este hayedo son estas:
Elementos subjetivos
-¿Timothy era un defensor de los animales o un loco?
-¿Qué tiene que ver este documental con la asignatura de cam?
-¿Qué tiene que ver este documental con la asignatura de cam?
Elementos objetivos
-imágenes: En la película hay tres tipos de imágenes las que hace Timothy,las de la familia y las de Timothy y su novia.
-guión: El guión va hacia atrás,osea empieza desde el final hasta el principio.
-fotografías: Hay dos tipos de fotografías las del exterior y las de color.
-guión: El guión va hacia atrás,osea empieza desde el final hasta el principio.
-fotografías: Hay dos tipos de fotografías las del exterior y las de color.
Feed-back
Es un proceso que es lo contrario a lo ocurrido.
Ver,observar y contemplar son cosas diferentes.No todas las personas ven y observan ni todas contenplan las cosas igual.
La asignatura cam tiene que ver cnon la forma de mirar el mundo.
Todo el mundo tiene ojos pero no todos ven lo mismo.
Ver,observar y contemplar son cosas diferentes.No todas las personas ven y observan ni todas contenplan las cosas igual.
La asignatura cam tiene que ver cnon la forma de mirar el mundo.
Todo el mundo tiene ojos pero no todos ven lo mismo.
jueves, 22 de septiembre de 2011
Grizzly Man
Es una película que trata sobre un hombre llamado Timothy que adoraba los osos y cada verano iba a un bosque de Alaska a cuidar ver y proteger los osos.El era el propio director de su película lo hacía todo él y pasaba los verano allí solo excepto los últimos dos veranos que pasó allí que estuvo con su novia.
Su muerte fue desastrosa tanto el como su novia murieron atacados por un oso mientras le grababan.Sus restos fueron encontrados por el piloto del avión que lo llevaba allí cada verano y fue en busca de alyuda,mataron a aquel oso y en su interior encontraron los restos de Timothy y su novia.La cámara no fue abierta pa ver como los mataban pero hay una grabación de sonido donde se le escucha a la novia de Timothy gritar y al él diciendole que se fuera.
Algunas imágenes sobre esta asombrosa película con estas:
Con su amigo el zorro
Y aquí una foto con cu novia:
Su muerte fue desastrosa tanto el como su novia murieron atacados por un oso mientras le grababan.Sus restos fueron encontrados por el piloto del avión que lo llevaba allí cada verano y fue en busca de alyuda,mataron a aquel oso y en su interior encontraron los restos de Timothy y su novia.La cámara no fue abierta pa ver como los mataban pero hay una grabación de sonido donde se le escucha a la novia de Timothy gritar y al él diciendole que se fuera.
Algunas imágenes sobre esta asombrosa película con estas:
Con su amigo el zorro
Aquí unas fotos con sus amigos los osos:
Análisis crítico de los medios de comunicación
Hay muchos medios de información que transmiten mala información como por ejemplo Internet que no todo lo que buscas te lo explica o te lo pone bien y aveces es información falsa y mal puesta.Otro también puede ser la prensa que aparte de ser muy pesada con algunos famosos la mayoría como algunos programas de tele cinco no sirve para nada y hacen perder audiencia a ese canal cada vez mas porque no merece la pena ver solo gritos y discusiones.El cine y la televisión no hay mucho que criticar excepto que en la televisión cada vez hay anuncios mas largos y las series duran menos.
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